Estratégias para o alcance de objetivos afetivos no ensino remoto

O trabalho ora apresentado foi motivado pela ampla utilização da videoconferência como alternativa às aulas presenciais em decorrência da pandemia provocada pela Covid-19. Pode ser caracterizado como um ensaio teórico que tem como proposta discutir a eficácia do ensino remoto para o alcance d...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Antonio Carlos Gil (Autor), Arquimedes Pessoni (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: UFMG, 2020-11-01T00:00:00Z.
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