Una propuesta para el aprendizaje de ELE: tiempo libre e interculturalidad
En la propuesta que aquí describimos nos centramos en el tiempo de ocio como elemento esencial de socialización y desarrollo personal, y pretendemos que el alumnado participe en las actividades de ocio de la ciudad, a través de las que, además de favorecer la igualdad de oportunidades, la autono...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universitat de València,
2009-01-01T00:00:00Z.
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| Online Access: | Connect to this object online. |
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| Summary: | En la propuesta que aquí describimos nos centramos en el tiempo de ocio como elemento esencial de socialización y desarrollo personal, y pretendemos que el alumnado participe en las actividades de ocio de la ciudad, a través de las que, además de favorecer la igualdad de oportunidades, la autonomía y las potencialidades individuales, se aprende la lengua y se trabaja la interculturalidad conociendo formas de uso del tiempo libre en la sociedad en la que estamos, informándonos de aspectos lúdicos de diferentes culturas, y también de algunos aspectos curriculares. |
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| Item Description: | 1886-337X |