Construcción de aprendizajes socioafectivos post pandemia en estudiantes con capacidades educativas diferenciadas

• Váldodahkkit: Fanny Charo Mosqueira Hilares (Dahkki), José Carlos Límaco Basurto (Dahkki), Jenny María Ruiz Salazar (Dahkki), Jesús Emilio Agustín Padilla Caballero (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidad Privada Domingo Savio, 2023-07-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

El aprendizaje socioafectivo en estudiantes con diversas capacidades educativas adquiere una relevancia fundamental en el escenario postpandemia, se subraya la imperiosa necesidad de adaptación y continua mejora en el ámbito educativo. El objetivo del estudio fue analizar cómo la pandemia y las m...