تطوير وحدات دراسيَّة باستخدام أنموذجي كلوزماير وميلر - تنسون واختبار فاعليته في تنمية المفاهيم اللُّغَوِيَّة لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن
الأهداف: هدفت الدراسة إلى تطوير وحدات دراسيَّة باستخدام أنموذجي كلوزماير وميلر - تنسون واختبار فاعليته في تنمية المفاهيم اللُّغَوِيَّة لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن. المنهجيَّة: تكوَّنت عينة الدراسة من (56) طالبة من طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن في شعبتين، وُزِّعوا عشوائيًّ...
Saved in:
Main Authors: | Orouba Mohammed Hamed Shahwan (Author), Taha Ali Hussein Al-Dulaimi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan,
2023-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
الدراسات اللغویة والنحویة في الیمن في القرن السابع الھجري
by: م.م. یسرى محمد رضا حسن
Published: (2019) -
مدى توافر مهارات التواصل الرياضي في كتاب الرياضيات المطوّر للصف السابع الأساسي في الأردن
by: Shahed Ahmed Abu Fares, et al.
Published: (2023) -
الشكوى الذاتية في شعر القرن السابع الهجري
by: أحمد الطائي, et al.
Published: (2024) -
اثر أنموذج ميرل تنسون في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
by: سعد محمد خضير
Published: (2014) -
البنية المنطقية لتصميم وحدات الإقامة في المجمعات السياحية في الساحل السوري
by: زينة أرمنازي
Published: (2019)