Propostas curriculares Estaduais para Educação Física: uma análise do binômio intencionalidade-avaliação Proposals for state Physical Education curriculum: analysis-evaluation intentionality of the binomial
Este trabalho analisou a coerência interna entre as intencionalidades e as avaliações contidas em propostas curriculares Estaduais para educação física escolar do sudeste brasileiro. Caracterizou-se como um estudo documental de abordagem qualitativa que teve como fonte dos dados as propostas c...
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Universidade Estadual Paulista (UNESP),
2012-09-01T00:00:00Z.
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