Deinova Leyva Rúa & Ángel Felipe Jevey Vázquez. (2018). LA INSERCIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS HISTÓRICOS SOCIALES EN LA CLASE DE HISTORIA PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON RETRASO MENTAL. University of Las Tunas.
Chicago Style (17th ed.) CitationDeinova Leyva Rúa and Ángel Felipe Jevey Vázquez. LA INSERCIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS HISTÓRICOS SOCIALES EN LA CLASE DE HISTORIA PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON RETRASO MENTAL. University of Las Tunas, 2018.
MLA (9th ed.) CitationDeinova Leyva Rúa and Ángel Felipe Jevey Vázquez. LA INSERCIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS HISTÓRICOS SOCIALES EN LA CLASE DE HISTORIA PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON RETRASO MENTAL. University of Las Tunas, 2018.
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