O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura

• Main Authors: Aline Oliveira Paulino dos Santos (Author), Jennifer Stephanie Marques Hilario (Author), Rosane Meire Munhak Silva (Author), Marta Angélica Iossi Silva (Author), Débora Falleiros de Mello (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2021-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.5902/1984686X61898; 1984-686X
• Keywords: Criança; Bullying; Desenvolvimento infantil.; Education; L; Special aspects of education; LC8-6691
• Source: Revista Educação Especial, Vol 34 (2021)

Identificar evidências científicas sobre as repercussões do bullying na primeira infância. Revisão integrativa da literatura que analisou 13 artigos, das bases de dados PUBMED/MEDLINE, LILACS, CINAHL, Web of Science e PSYCOINFO a partir das palavras-chave criança, bullying e desenvolvimento infantil, no período 2009 a 2019, nos idiomas português e inglês. As informações foram agrupadas nas categorias temáticas: Bullying na primeira infância: aspectos relacionais e contextuais; Cuidados parentais adversos e interações agressivas; Bullying em crianças em circunstâncias específicas. As questões que envolvem o bullying na primeira infância podem ter repercussões ligadas ao processo de estresse tóxico e no desenvolvimento da criança em longo alcance. Deste modo, os cuidadores parentais, educadores e profissionais da saúde devem reconhecer o impacto gerado pelo bullying na primeira infância e, assim, incrementar medidas de proteção e prevenção, que são essenciais tanto em contextos familiares quanto na área da saúde e da educação.