¿Cómo perciben los estudiantes universitarios la enseñanza de la Filosofía, según sus experiencias en la Educación Diversificada costarricense?
En 1998 se inicia el desarrollo de la investigación "La situación de la Enseñanza de la Filosofía en la Educación Diversificada costarricense", en el Instituto de Investigaciones Filosóficas de la Universidad de Costa Rica. En este artículo se analizan los resultados obtenidos de un...
Saved in:
Main Authors: | Álvaro Carvajal Villaplana (Author), Jacqueline García Fallas (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad de Costa Rica,
2004-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Apuntes para una historia de la Enseñanza de la Filosofía en la Educación Diversificada Costarricense, de 1900 a 1980 / Notes for a history of the education of the Philosophy in the diversified education Costa Rican, from 1900 to 1980
by: Álvaro Carvajal Villaplana
Published: (2007) -
Percepciones y creencias sobre el estudio de la Filosofía de los estudiantes de la Educación Diversificada en Costa Rica / Perceptions and beliefs on the philosophy curriculum among costa rican Senior High School students
by: Álvaro Carvajal Villaplana
Published: (2009) -
Cómo los docentes no universitarios perciben la investigación educativa
by: F. Javier Murillo Torrecilla, et al.
Published: (2016) -
Sobre Ciencia, Tecnología y Desarrollo en los textos costarricenses entre 1960 y 1998 / About Science, Technology and Development in The Costa Rican texts between 1960 and 1998
by: Álvaro Carvajal Villaplana
Published: (2008) -
Una experiencia virtual de aprendizaje sobre la educación estocástica inicial con estudiantes costarricenses de secundaria
by: Rodolfo David Fallas-Soto
Published: (2021)