Os NAPNEs e o Plano Educacional Individualizado nos Institutos Federais de Educação
Conforme cresce o ingresso de estudantes Público-Alvo da Educação Especial (PAEE) em instituições educacionais comuns aumenta a demanda por ações que proporcionem participação e aprendizagem desses estudantes. No contexto da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica há Núcleo...
Saved in:
Main Authors: | Andréa Poletto Sonza (Author), Carla Ariela Rios Vilaronga (Author), Enicéia Gonçalves Mendes (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2020-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Regulamentos dos Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas nos Institutos Federais brasileiros
by: Jéssica Rodrigues Santos, et al.
Published: (2023) -
NAPNE: ANÁLISE DAS RESOLUÇÕES DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE DIFERENTES REGIÕES
by: Jussara Cristina Rodrigues da Silva, et al.
Published: (2021) -
FORMAÇÃO DOCENTE SOB O VIÉS DO PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO
by: Cristina Angélica Mascaro
Published: (2020) -
Formação continuada de docentes nos Institutos Federais
by: Letícia da Mota Monteiro, et al.
Published: (2024) -
Terminalidade Específica nos Institutos Federais: um panorama
by: Wanessa Moreira de Oliveira, et al.
Published: (2020)