Implementasi Model Evaluasi Context, Input, Process, and Product (CIPP) pada Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) bagi Calon Guru Bahasa Inggris
Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh calon guru di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, tidak terkecuali yang berasal dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, karena PLP ini merupakan salah satu aktivitas yan...
Saved in:
Main Authors: | Rosmania Rima (Author), Nurul Anriani (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran,
2023-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Evaluasi Program Bahasa Inggris Bertujuan Khusus dengan Pendekatan CIPP
by: Nurhasanah Halim
Published: (2022) -
Evaluasi Program Kampus Mengajar dengan Model Context, Input, Process, Product (CIPP)
by: Annisa Paquita RF, et al.
Published: (2023) -
Pengaruh Pengaruh Pengenalan Lapangan Persekolahan, Persepsi Profesi Guru dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Menjadi Guru (Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi UNESA)
by: Sabriena Laura Aayn, et al.
Published: (2022) -
PENGGUNAAN MODEL CIPP DALAM MELAKUKAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP
by: Heni Yunilda Hasibuan, et al.
Published: (2023) -
EVALUASI CONTEXT, INPUT, PROCESS, AND PRODUCT (CIPP) DETEKSI DINI GANGGUAN JIWA DI PUSKESMAS BANYUURIP
by: Syafira Risdanti, et al.
Published: (2021)