Peranan Lingkungan Sekolah dan Kemampuan Berkomunikasi Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa
Studi ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh lingkungan sekolah dan kemampuan berkomunikasi guru terhadap motivasi belajar siswa. Sampel di penelitian ini sebanyak 120 responden yang diambil secara purposive. Siswa yang dijadikan responden adalah siswa kelas tiga. Alat analisis ada...
Saved in:
Main Authors: | Didit Darmawan (Author), Fayola Issalillah (Author), Eli Retnowati (Author), Donny Richard Mataputun (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Nusantara PGRI Kediri,
2021-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
by: Aliyyah Nabilah, -
Published: (2021) -
Kemahiran Berkomunikasi Lisan dalam Konteks Instruksional Guru Sekolah Dasar
by: Suparno Suparno
Published: (2016) -
Kemampuan Guru Dalam Berkomunikasi Terhadap Peningkatkan Minat Belajar Siswa di SDIT Ummi Darussalam Bandar Setia
by: Wahyu Iskandar
Published: (2019) -
Studi Tentang Peranan Variabel Kompetensi, Penilaian Kinerja, dan Kondisi Kerja Terhadap Perwujudan Kepuasan Kerja Guru
by: Didit Darmawan, et al.
Published: (2021) -
Penerapan Pendekatan Lingkungan Alam Sekitar (PLAS) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar
by: Widi Eli, et al.
Published: (2020)