En kvalitativ studie av sykepleiestudenters opplevelser av nye læringsaktiviteter i kritisk vurdering av kvantitative forskningsartikler
A qualitative study of nursing students' experience of new learning activities in critical evaluation of quantitative research articles Evidence-Based Practice is a vital part of professional health care and nurses need to have knowledge of research. This article presents nursing students'...
Zapisane w:
Główni autorzy: | Cecilie Katrine Utheim Grønvik (Autor), Signe Gunn Julnes (Autor), Atle Ødegård (Autor) |
---|---|
Format: | Książka |
Wydane: |
Septentrio Academic Publishing,
2015-01-01T00:00:00Z.
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | Connect to this object online. |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
Studentenes kritiske vurdering av egen fysioterapipraksis - en relevant metode for bacheloroppgaven
od: Marit Fougner, i wsp.
Wydane: (2010) -
Praksisveilederes opplevelse av et nytt veilednings- og vurderingsverktøy for sykepleierstudenter i praksis - en evalueringsstudie
od: Signe Gunn Julnes, i wsp.
Wydane: (2015) -
Vurdering av digital kompetanse - kartlegging av digital kompetanse ved bruk av flervalgsoppgaver
od: Hans Christian Arnseth, i wsp.
Wydane: (2008) -
Opplevelse av brukermedvirkning i sykehus
od: Bente Bjørsland, i wsp.
Wydane: (2012) -
Legemiddelbivirkninger - forekomst og vurdering av årsakssammenhenger
od: Tone Westergren, i wsp.