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Narrativas de profissionais que lidam com crianças surdas na inclusão escolar

A Política Nacional na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008) propõe a inclusão escolar para alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. No entanto, a inclusão escolar de surdos com bons resultados na aprendizagem tem sido um gran...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Celeste Azulay Kelman (Autor)
Format:	Książka
Wydane:	Universidade de Brasília, 2014-09-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:	article
Dostęp online:	Connect to this object online.
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