Аналіз взаємозв'язку фізичного, психофізіологічного розвитку та фізичної підготовленості дітей 2-3-го й 3-4-го років життя
Наведено результати визначення структури фізичного розвитку, психофізіологічних можливостей та фізичної підготовленості дітей вікових груп 2-3-го, 3-4-го років життя. Установлено, що розвиток дітей 2-4-го років життя відбувається гетерохронно. У початковому дослідному віковому періоді (2-3-го ро...
Saved in:
Main Author: | Олена Геннадіївна Лахно (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University,
2016-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ПРОБЛЕМА ВЗАЄМОЗВ'ЯЗКУ ІНТЕЛЕКТУ І ТВОРЧОСТІ У ВІТЧИЗНЯНІЙ НАУЦІ
by: М. А. Мудрак
Published: (2012) -
Визначення взаємозв'язку морфологічних показників, окремих рухових якостей і виконання елементів техніки юних тенісистів 6-8 років
by: В'ячеслав Володимирович Мулик, et al.
Published: (2016) -
Порівняльний аналіз мотивів студентів 1-го та 2-го курсів вищого навчального закладу економічного профілю до відвідування занять із фізичного виховання
by: Неля Степанівна Маляр
Published: (2016) -
Дослідження взаємозв'язку силових здібностей із рівнем спортивної майстерності студенток, які займаються футболом
by: Сергій Сергійович Галюза
Published: (2016) -
Змістово-процесуальний підхід як основа реалізації ефективного взаємозв'язку структурних компонентів навчання у процесі підготовки майбутнього вчителя технології
by: Наталія Волкова
Published: (2014)