Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Analitis dan Metode Pembelajaran Sintesis Dalam Kegiatan Pengembangan Diri Bolavoli di SMPN 1 Batu Bersurat-Riau

Pengembangan konsep diri siswa sejak usia dini menjadi bagian dari pelaksanaan program pembelajaran pendidikan jasmani pada aspek afektif. Penelitian ini memfokuskan pada upaya menumbuh kem-bangkan konsep diri yang positif pada siswa Sekolah Dasar melalui penerapan umpan balik positif dan umpan bali...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mimi Yulianti (Author)
Format: Book
Published: UIR Press, 2016-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_b4fe8f48bda54e3db69f504328c2026c
042 |a dc 
100 1 0 |a Mimi Yulianti  |e author 
245 0 0 |a Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Analitis dan Metode Pembelajaran Sintesis Dalam Kegiatan Pengembangan Diri Bolavoli di SMPN 1 Batu Bersurat-Riau 
260 |b UIR Press,   |c 2016-12-01T00:00:00Z. 
500 |a https://doi.org/10.25299/sportarea.2016.vol1(2).389 
500 |a 2527-760X 
500 |a 2528-584X 
520 |a Pengembangan konsep diri siswa sejak usia dini menjadi bagian dari pelaksanaan program pembelajaran pendidikan jasmani pada aspek afektif. Penelitian ini memfokuskan pada upaya menumbuh kem-bangkan konsep diri yang positif pada siswa Sekolah Dasar melalui penerapan umpan balik positif dan umpan balik netral. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen yang diterap-kanpada 30 orang siswa Sekolah Dasar. Instrumen penelitian berupa angket dengan model skala Likert yang sudah teruji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa umpan balik positif lebih memberikan dampak yang signifikan dalam meningkatkan konsep diri yang positif pada siswa Sekolah Dasar. 
546 |a EN 
546 |a ID 
690 |a Metode Analitis 
690 |a Metode Sintesis 
690 |a Keterampilan Bermain Bolavoli 
690 |a Sports 
690 |a GV557-1198.995 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Journal Sport Area, Vol 1, Iss 2, Pp 35-42 (2016) 
787 0 |n http://journal.uir.ac.id/index.php/JSP/article/view/389/172 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2527-760X 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2528-584X 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/b4fe8f48bda54e3db69f504328c2026c  |z Connect to this object online.