El desarrollo de profesionales reflexivos: una experiencia en la formación inicial de médicos a través de simulación clínica
<p>En la investigación presentada en este artículo se analiza una experiencia de formación práctica desarrollada en los estudios de medicina en la Universidad de Cantabria, que parte de la realización de simulaciones clínicas y posteriores reflexiones conjuntas o “debriefings”, en las qu...
Saved in:
Main Authors: | Ángela Sáiz Linares (Author), Teresa Susinos Rada (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitat Politècnica de València,
2014-08-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Problemas pedagógicos para un Prácticum reflexivo de Maestros
by: Ángela Saiz Linares, et al.
Published: (2017) -
"Nos Dabas la Confianza para Hablar". El Supervisor Universitario en un Practicum Reflexivo
by: Ángela Saiz Linares, et al.
Published: (2017) -
Percepción de aprendizaje a través de la simulación telemática en la formación inicial del profesorado
by: M. Laura Angelini, et al.
Published: (2023) -
La participación del alumnado en los procesos de formación y mejora docente. Una mirada a través de los discursos de orientadores y asesores de formación
by: Noelia Ceballos López, et al.
Published: (2014) -
El desarrollo de competencias genéricas y profesionales durante la formación inicial
by: Lucia Cruz Ayllón, et al.
Published: (2021)