Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej
CEL NAUKOWY: Celem niniejszego opracowania jest omówienie funkcji, jaką pełni teatr jezuicki w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: jakie warunki muszą być spełnione, aby teatr jezuicki mógł być skutecznym...
Saved in:
Main Author: | Jarosław Charchuła SJ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow,
2022-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Instytucje kultury w procesie edukacyjnym dzieci i młodzieży szkolnej w latach 1990-2015. Wprowadzenie do zagadnienia
by: Zbigniew Lenart
Published: (2016) -
Kulturowa koncepcja kształcenia w ramach języka polskiego jako przedmiotu edukacji szkolnej
by: Zofia Agnieszka Kłakówna
Published: (2011) -
Inni czy tacy jak my? Wizerunek osób z niepełnosprawnościami w przekazach medialnych dla dzieci i młodzieży oraz jego znaczenie dla edukacji
by: Magdalena Pokrzywa
Published: (2023) -
Wytwarzanie kapitałów rodzajowych w procesie edukacji i jego wpływ na funkcjonowanie kobiet i mężczyzn
by: Przemysław Szczygieł
Published: (2012) -
Kultura popularna w edukacji i socjalizacji - możliwości i zagrożenia
by: Agnieszka Nymś-Górna
Published: (2020)