STUDI LITERATUR TENTANG PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO DI SD
Penelitian ini menjelaskan bagaimana model pembelajaran the power of two yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada siswa di SD. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur (literature study). Data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan data sekun...
Saved in:
Main Authors: | Firsta Aditya Putri (Author), Dhi Bramasta (Author), Santhy Hawanti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Majalengka,
2020-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Keterlibatan Dalam Perkuliahan Scientific Writing Menggunakan Model Pengajaran Social Inquiry
by: Suwartono Suwartono, et al.
Published: (2016) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
by: Latifah Dwi Utami, et al.
Published: (2019) -
Eksperimentasi Penerapan Model Pembelajaran the Power of Two Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Matematika
by: Lalu Wirajaya
Published: (2019) -
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE THE POWER OF TWO DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
by: Budiarti, Elin
Published: (2014) -
KESETARAAN LAYANAN PEMBELAJARAN DAN PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA SD MELALUI PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, AND CREATE BERORIENTASI EDUCATIONAL SUSTAINABLE DEVELOPMENT
by: Sheryl Mutiara Putri, -
Published: (2022)