Міжкультурність та її конотації у галузі освіти: пошук академічних парадигм
У статті йдеться про постійну присутність людського чинника у процесі міжкультурного діалогу з навколишнім світом, що випливає з права людини на проголошення і поширення своїх поглядів. На основі вивчення критичної літератури передбачено додаткові рівні розвитку осо- бистості з особливим акценто...
Saved in:
Main Author: | Маріуш Бродніцкі (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University,
2019-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Професійна компетентність експертів у галузі освіти
by: Ілона Іванівна Тригуб
Published: (2016) -
ПРОВІДНІ ДЕТЕРМІНАНТИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ В УКРАЇНІ ТА ЇЇ РОЛЬ У СУЧАСНОМУ ВІТЧИЗНЯНОМУ СОЦІУМІ
by: Лариса Лук'янова
Published: (2022) -
Сучасні реформи у галузі вищої освіти: досвід європейських країн
by: Юлія Заячук
Published: (2013) -
ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ХМАРИ СЛІВ У МОВНО-ЛІТЕРАТУРНІЙ ГАЛУЗІ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
by: С. Паламар, et al.
Published: (2022) -
РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ В ГАЛУЗІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У КРАЇНАХ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ (ПЕРША ПОЛОВИНА ХХ СТОЛІТТЯ)
by: А.В. БОЯРСЬКА-ХОМЕНКО
Published: (2019)