ESCOLANO BENITO, A. (2017). La escuela como cultura. Experiencia, memoria y arqueología. Campinas: Editora Alínea, 328 páginas, ISBN 978-85-7516-792-2.

Bibliographic Details
Main Author:	Rosa Ana Alonso Ruiz (Author)
Format:	Book
Published:	Universidad de La Rioja, 2018-03-01T00:00:00Z.
Subjects:	article
Online Access:	Connect to this object online.
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PLÁGIO: PALAVRAS ESCONDIDAS. Diniz D, Terra A. Brasília: Letras Livres/Rio de Janeiro: Editora Fiocruz; 2014. 195p. ISBN: 978-85-98070-36-0 (Letras Livres) ISBN: 978-85-98070-37-7 (Editora Fiocruz)
by: Laura Camila Sarmiento Marulanda
Published: (2015)

ARRUDA, Eucidio Pimenta. Aprendizagem e jogos digitais. Campinas: Editora Alínea, 2011.
by: Regma Maria dos Santos e Camila Nataly Pinho Dumbra
Published: (2012)

CATEGORIA VIDA - REFLEXÕES PARA UMA NOVA BIOLOGIA. Czeresnia D. São Paulo: Editora Unesp/Rio de Janeiro: Editora Fiocruz; 2012. 135p. ISBN: 978-85-393-0240-6 (Editora Unesp)
by: Marilia Teresinha de Sousa Machado
Published: (2015)

Recensione: Etnografia della scuola: La cultura materiale dell'educazione di Augustín Escolano Benito
by: Camilla Boschi
Published: (2024)

ESTIGMA E SAÚDE. Monteiro S, Villela WV, organizadoras. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz/FAPERJ; 2013. 207p. ISBN: 978-85-7541-423-1.
by: Ana Maria Canesqui
Published: (2015)

ARCE SÁNCHEZ, M.; CONEJO GARROTE, L.; MUÑOZ ESCOLANO, J.M. (2019). Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas. Madrid: Síntesis, 350 páginas, ISBN 978-84-9171-265-7
by: Antonio M. Oller-Marcén
Published: (2020)

FOUNDATIONS OF PALEOPARASITOLOGY. Ferreira LF, Reinhard KJ, Araújo A, organizadores. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz; 2014. 484 p. ISBN: 978-85-7541-440-8
by: Claudia Rodrigues-Carvalho
Published: (2015)

JUSTIÇA SOCIAL E DIREITOS HUMANOS: ENSAIOS FILOSÓFICOS. Dias MC. Rio de Janeiro: Editora Pirilampo; 2015. 186 p. ISBN: 978-85-89664-15-8
by: Wallace dos Santos de Moraes, et al.
Published: (2016)

ESCOLANO BENITO, A. (2001). "El pensil de las niñas". Madrid, México, Buenos Aires, San Juan: Edaf
by: Rufino Cano González
Published: (2013)

Cano González, R. (coord.) (2013). Orientación y tutoría con el alumnado y las familias. Madrid: Biblioteca Nueva, 328 páginas, ISBN 978-84-9940-578-0
by: María Ángeles Valdemoros San Emeterio
Published: (2013)

AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS E PROGRAMAS DE SAÚDE. Vieira-da-Silva LM. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz; 2014. 110p. ISBN: 978-85-754-1443-9
by: Ana Maria Canesqui
Published: (2015)

EPIDEMIOLOGIA DA SAÚDE BUCAL. Antunes JLF, Peres MA, organizadores. 2a Ed. São Paulo: Editora Santos; 2013. 738p. ISBN: 978-85-412-0272-5
by: Rui Arantes
Published: (2015)

AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS E PROGRAMAS DE SAÚDE. Vieira-da-Silva LM. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz; 2014. 110p. ISBN: 978-85-754-1443-9
by: Ana Maria Canesqui
Published: (2015)

EPIDEMIOLOGIA DA SAÚDE BUCAL. Antunes JLF, Peres MA, organizadores. 2a Ed. São Paulo: Editora Santos; 2013. 738p. ISBN: 978-85-412-0272-5
by: Rui Arantes
Published: (2015)

CARO, Sueli Maria Pessagno; GUZZO, Raquel Souza Lobo. Educação social e psicologia. Campinas: Editora Alínea, 2004. 108p.
by: THIAGO RIBEIRO BORGES, et al.
Published: (2016)

Escolano Benito, A. (dir.) (1997). Historia ilustrada del libro escolar . Iº Tomo: Del Antiguo Régimen a la Segunda República.
by: Teresa Rabazas Romero
Published: (1998)

Escolano Benito, A. (dir.) (1998). Historia ilustrada del libro escolar en España. De la posguerra a la reforma educativa.
by: Julio Ruiz Berrio
Published: (1999)

Reseña de libro Cóssio, Maria de Fátima. (Org.) (2016). Políticas Públicas de Educação: desafios atuais. Pelotas: Ed. UFPel (ISBN: 978-85-7192-986-9), 2016, 138 páginas.
by: Marilza Pavez
Published: (2016)

Daniel Pennac, Mal de escuela, Barcelona, Editorial Mondadori, 2009, 256 páginas, ISBN: 978-987-658-002-1
by: María Celeste Felipe
Published: (2008)

BONA, C. (2021). Humanizar la educación. Barcelona: Plaza Janes, 225 paginas, ISBN 978-84-01-02231-9
by: Tirso Valcárcel-Resalt Castillo
Published: (2021)

"Género, Literatura Infantil y Juvenil y Formación de Identidades". Consol Aguilar Ródenas (2023). Colección Sendes Universitat Jaume I. 306 páginas. Identificadores: ISBN 978-84-19647-51-1 (paper) | ISBN 978-84-19647-52-8 (pdf) | ISBN 978-84-19647-53-5 (ePub).
by: Sonia Celades Negre
Published: (2023)

SAÚDE INDÍGENA EM PERSPECTIVA: EXPLORANDO SUAS MATRIZES HISTÓRICAS E IDEOLÓGICAS. Teixeira CC, Garnelo L, organizadoras. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz; 2014. 262 p. (Coleção Saúde dos Povos Indígenas). ISBN: 978-85-7541-449-1
by: Ana Lucia de M. Pontes
Published: (2015)

Finocchio, Silvia. La escuela en la historia argentina, Buenos Aires, Edhasa, 2009, 211 páginas, ISBN: 978-987-628-064-8
by: María Belén Irazábal
Published: (2008)

CANTÓN MAYO, I. (2018). Escuelas rurales de la Maragatería. León: Eolas Ediciones, 440 páginas, ISBN: 978-84-17315-27-6.
by: Sheila García Martín
Published: (2019)

MÉDICOS, MEDICINA POPULAR E INQUISIÇÃO: A REPRESSÃO DAS CURAS MÁGICAS EM PORTUGAL DURANTE O ILUMINISMO. Walker TD. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz/Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais; 2013. 423 p. ISBN: 978-85-7541-425-5
by: Rachel Aisengart Menezes
Published: (2015)

CARVALHO, Carlos Henriques de & NETO, Wenceslau Gonçalves (Orgs.) (2010). Estado, Igreja e Educação. O Mundo Ibero- Americano nos Séculos XIX e XX. Campinas, SP: Editora Alínea.
by: José António Moreno Afonso
Published: (2012)

DIEZ-GUTIERREZ, E. J. (2018). Neoliberalismo educativo. Otra educación es posible. Barcelona: Octaedro, 109 paginas, ISBN 978-84-17219-23-9.
by: Esperanza Bausela Herreras
Published: (2019)

EGIDO GÁLVEZ, I.; MARTÍNEZ-USARRALDE, M.J. (2019). La educación comparada hoy. Madrid: Síntesis, 252 páginas, ISBN 978-84-9171-412-5
by: L. Belén Espejo Villar
Published: (2020)

Discovery and characterization of a small‐molecule enteropeptidase inhibitor, SCO‐792
by: Masako Sasaki, et al.
Published: (2019)

GAIRIN SALLAN, J. y ION, G. (Eds.). (2021). Prácticas educativas basadas en evidencias. Madrid: Narcea, 280 paginas, ISBN 978-84-277-2802-8
by: Luis Ángel Prieto Carnicero
Published: (2021)

MUÑOZ, J. L. y GAIRÍN, J. (2022). Diseño y desarrollo de las organizaciones educativas. Madrid: Dykinson, 296 páginas, ISBN 978-84-1122-471-0
by: Lourdes Murillo Pedrosa
Published: (2023)

CULTURA SURDA: AGENTES RELIGIOSOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE. Silva CAA. São Paulo: Terceiro Nome; 2012. 248 p. ISBN: 978-85-7816-097-5
by: Edlaine de Campos Gomes
Published: (2015)

Book Review: "Integrated Procedures in Facial Cosmetic Surgery" ISBN 978-3-030-46992-4 ISBN 978-3-030-46993-1 (eBook) © Springer Nature Switzerland AG 2021
by: Tae-Geon Kwon
Published: (2022)

SAN ROMÁN, S. (2011). Las primeras maestras: Los orígenes del proceso de feminización docente en España. Barcelona: Ariel, 251 páginas, ISBN 978-84-344-1325-2
by: Juana García Romero
Published: (2014)

SANTOS REGO, M. A. (Ed.) (2020). La Transferencia de Conocimiento en Educación. Un desafío estratégico. Madrid: Narcea, 229 páginas, ISBN 978-84-277-2681-9
by: Carmen Palmero Cámara
Published: (2020)

PALOMARES-RUIZ, A. (Coord.) (2020). Investigación y respuestas socioeducativas del profesorado en el siglo XXI. Madrid: Síntesis, 298 páginas, ISBN 978-84-1357-023-5
by: Cristina Medrano Pascual
Published: (2021)

GARCÍA, A. y AURA, M. C. (2010). La gran carencia, muerte, eutanasia y educación. Murcia: Diego Marín, 163 páginas, ISBN 978-84-8425-801-8.
by: Tirso Valcárcel-Resalt Castillo
Published: (2016)

Navaridas Nalda, F. (2013). Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente. Logroño: Genueve ediciones, 380 páginas, ISBN 978-84-940186-5-7
by: Edurne Chocarro de Luis
Published: (2013)

RESEÑA de: Andrade Oliveira, D. y Duarte (Orgs.). Políticas públicas y educación : regulación y conocimiento. Belo Horizonte : Fino Traço , 2011. ISBN: 978-85-8054-012-3
by: Mª Cecilia Bocchio
Published: (2013)

ESCOLANO BENITO, A. (2017). La escuela como cultura. Experiencia, memoria y arqueología. Campinas: Editora Alínea, 328 páginas, ISBN 978-85-7516-792-2.

Similar Items

Similar Items