Políticas de formação docente para a educação básica no Brasil: embates contemporâneos.
Este artículo incorpora los resultados de dos largos estudios sobre la condición del personal docente en Brasil -realizados bajo los auspicios de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 2009 y 2011 respectivamente- y discute las implicaciones...
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Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2015-01-01T00:00:00Z.
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