Conhecimento escolar: processos de seleção cultural e de mediação didática
Neste artigo, iniciamos pelo questionamento da homologia entre cultura erudita e cultura dominante e defendemos perspectivas que admitem a existência da divisão social do conhecimento: cultura popular, cultura erudita. Em seguida, analisamos os processos de seleção cultural, considerando o conhe...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2017-03-01T00:00:00Z.
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