Correspondências sobre o outro na educação especial
O outro como tema na educação especial provoca um impasse no campo das licenciaturas. Algo no encontro com a deficiência causa estranhamento e essa não parece subsumida nem mesmo às diretrizes inclusivas. Buscamos compreender a perplexidade - ou mesmo a impossibilidade - envolvida no processo d...
Saved in:
Main Authors: | Carla Karnoppi Vasques (Author), Wladimir Brasil Ullrich (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas,
2019-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Política de Educação Especial: sobre ambivalência, tensão e indeterminação
by: Wladimir Brasil Ullrich
Published: (2019) -
Política de Educação Especial: sobre ambivalência, tensão e indeterminação
by: Wladimir Brasil Ullrich
Published: (2019) -
Formas de conhecer em educação especial: o diagnóstico como escudo e lista
by: Carla Karnoppi Vasques
Published: (2015) -
Estudo tematiza o diagnóstico psicopatológico e seus efeitos no atual conhecimento em educação especial
by: Carla Karnoppi Vasques
Published: (2015) -
<b>Diagnóstico e escolarização: gestos de leitura em Educação Especial</b>
by: Carla Karnoppi Vasques, et al.
Published: (2012)