Linda Herlina. (2016). TEACHING LISTENING COMPREHENSION THROUGH TQLR (TUNE IN, QUESTION, LISTEN, REVIEW) STRATEGY TO THE TWELFTH GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI. Pusat Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Negeri Raden Fatah Palembang.
Chicago Style (17th ed.) CitationLinda Herlina. TEACHING LISTENING COMPREHENSION THROUGH TQLR (TUNE IN, QUESTION, LISTEN, REVIEW) STRATEGY TO THE TWELFTH GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI. Pusat Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Negeri Raden Fatah Palembang, 2016.
MLA (9th ed.) CitationLinda Herlina. TEACHING LISTENING COMPREHENSION THROUGH TQLR (TUNE IN, QUESTION, LISTEN, REVIEW) STRATEGY TO THE TWELFTH GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI. Pusat Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Negeri Raden Fatah Palembang, 2016.