Ретроспективний аналіз соціально-педагогічних досліджень інформатичної підготовки майбутніх перекладачів

Актуальність статті зумовлена сучасною потребою інформаційного суспільства в підготовці інформативно компетентних фахівців, зокрема в галузі перекладу. У статті розглянуто наукові, соціально-педагогічні погляди на формування інформатичної компетентності майбутніх перекладачів у вищих навчальних з...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Євген Долинський (Autor)
Format: Książka
Wydane: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy, 2013-10-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_b71882cf77f344e58a9da57079f5dd4c
042 |a dc 
100 1 0 |a Євген Долинський  |e author 
245 0 0 |a Ретроспективний аналіз соціально-педагогічних досліджень інформатичної підготовки майбутніх перекладачів 
260 |b Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy,   |c 2013-10-01T00:00:00Z. 
500 |a 2309-9127 
500 |a 2313-8769 
520 |a Актуальність статті зумовлена сучасною потребою інформаційного суспільства в підготовці інформативно компетентних фахівців, зокрема в галузі перекладу. У статті розглянуто наукові, соціально-педагогічні погляди на формування інформатичної компетентності майбутніх перекладачів у вищих навчальних закладах. Досліджується проблема використання інформаційних технологій у навчанні. Розглядаються різні підходи і концепції навчання перекладу. Аналізується необхідність підготовки майбутніх перекладачів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій у системі професійної освіти, зокрема формування їх інформатичної компетентності. 
546 |a EN 
546 |a UK 
690 |a педагогічні дослідження 
690 |a підготовка майбутніх перекладачів 
690 |a інформаційні технології 
690 |a інформатична компетентність 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Педагогічний дискурс, Iss 15, Pp 223-228 (2013) 
787 0 |n http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/702 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2309-9127 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2313-8769 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/b71882cf77f344e58a9da57079f5dd4c  |z Connect to this object online.