AS CATEGORIAS "MEMÓRIA" E "MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL" NAS CONCEPÇÕES DE JAQUES LE GOFF, MAURICE HALBWACHS E MARIA CIAVATTA

• Main Authors: Antonio Max Ferreira da Costa (Author), Joventina Firmina Rodriques (Author), José Mateus do Nascimento (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal da Paraíba, 2020-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0104-2777; 2359-7003; 10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n1.51643
• Keywords: memória; memória da educação profissional; história; categorias históricas; Education; L; Education (General); L7-991
• Source: Revista Temas em Educação, Vol 29, Iss 1, Pp 59-75 (2020)

O presente artigo trata de reflexão sobre Memória baseada na teorização de Jacques Le Goff e Maurice Halbwachs e sobre Memória da Educação Profissional (EP) sob perspectivas teóricas de Maria Ciavatta, como categorias de análise fundantes nos estudos de temas da História e da História da Educação. Para a realização desse escrito fezse uma pesquisa bibliográfica acerca da temática, bem como leituras reflexivas sobre as concepções propostas pelos autores citados. Com esse estudo, pode-se concluir que tanto a Memória como a Memória da EP são categorias históricas essenciais para as pesquisas em História da Educação, especificamente, em História da EP, pois constituem elementos mobilizadores da produção de narrativas verbais (depoimentos, escriturações e impressos) e não verbais (iconografias).