Antonio César Donado Tolosa. (2016). Proposición de una Episteme Pedagógica que Sustente una Relación Enseñanza-Aprendizaje Alternativa y su Metodología Correspondiente. Universidad Central de Venezuela.
Chicago Style (17th ed.) CitationAntonio César Donado Tolosa. Proposición De Una Episteme Pedagógica Que Sustente Una Relación Enseñanza-Aprendizaje Alternativa Y Su Metodología Correspondiente. Universidad Central de Venezuela, 2016.
MLA (9th ed.) CitationAntonio César Donado Tolosa. Proposición De Una Episteme Pedagógica Que Sustente Una Relación Enseñanza-Aprendizaje Alternativa Y Su Metodología Correspondiente. Universidad Central de Venezuela, 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.