Proposición de una Episteme Pedagógica que Sustente una Relación Enseñanza-Aprendizaje Alternativa y su Metodología Correspondiente
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Main Author: | Antonio César Donado Tolosa (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidad Central de Venezuela,
2016-07-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
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