Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA/MA pada materi Hukum Newton tentang gerak serta mendeskripsikan perbedaan kemampuan siswa berdasarkan gender. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan responden berjumlah 456 siswa...
Saved in:
Main Authors: | Nur Faizah Akmala (Author), Wayan Suana (Author), Feriansyah Sesunan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Nurul Huda,
2019-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Pemanfaatan Mobile Instant Messaging pada Pembelajaran Materi Hukum Newton terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi
by: Titin Sholihatin, et al.
Published: (2019) -
Pengaruh Penerapan Blended Learning pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah
by: Novia Anggraini, et al.
Published: (2020) -
The Effect of Multi-Stage Discussion with Google Classroom and WhatsApp in Learning Physics on Problem Solving Ability
by: Sulistia Ningsih, et al.
Published: (2021) -
DESAIN DIDAKTIS HUKUM NEWTON TENTANG GERAK BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR SISWA SMA
by: Mustofa, Bisri
Published: (2015) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON TENTANG GERAK
by: Tedi Riyandi, -
Published: (2008)