شناسایی زیرگونه‌های ناتوانی یادگیری ریاضی در دانش‌آموزان ایرانی: رویکرد خوشه‌بندی مدل- مبنا

• Huvudskapare: محمدجواد یزدانی ورزنه (Författare, medförfattare), حمیدرضا حسن آبادی (Författare, medförfattare), پروین کدیور (Författare, medförfattare), محمدحسین عبداللهی (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Payame Noor University, 2019-05-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

<strong>چکیده</strong><strong></strong><br /> هدف پژوهش حاضر شناسایی زیرگونه‌های شناختی ناتوانی ریاضی با استفاده از خوشه‌بندی مدل- مبنا در یک نمونه بالینی بود. شرکت­کنندگان پژوهش 41 دانش‌آموز دارای ناتوانی ریاضی مشغول به تحصیل در پایه‌های سوم، چهارم و پنجم با میانگین س...