<b>A inclusão na perspectiva do novo paradigma da ciência</b>
O estudo aborda o processo de transição paradigmática da ciência moderna para a ciência pós-moderna. Salienta as características do paradigma atual, a crise desse paradigma e aponta os contornos do paradigma emergente na perspectiva do sociólogo Boaventura Sousa Santos. Refere a Educação I...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2011-12-01T00:00:00Z.
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| Summary: | O estudo aborda o processo de transição paradigmática da ciência moderna para a ciência pós-moderna. Salienta as características do paradigma atual, a crise desse paradigma e aponta os contornos do paradigma emergente na perspectiva do sociólogo Boaventura Sousa Santos. Refere a Educação Inclusiva como um novo processo de produção e de apropriação do conhecimento e como uma nova forma de estar na relação. Palavras-chave: Paradigma. Conhecimento. Educação Inclusiva. |
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| Item Description: | 1984-686X |