A Pedagogia da Alternância em Rondônia: um movimento social do campo que luta por outras Pedagogias
A Pedagogia da Alternância, criada na França na década de 1920, chegou a Rondônia no final da década de 1980. A partir da adoção de dois tempos distintos indissociáveis - o tempo-escola e o tempo-comunidade -, afirmou-se como uma proposta educativa cuja finalidade é a formação integral do...
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| Format: | Book |
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Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2018-11-01T00:00:00Z.
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| Summary: | A Pedagogia da Alternância, criada na França na década de 1920, chegou a Rondônia no final da década de 1980. A partir da adoção de dois tempos distintos indissociáveis - o tempo-escola e o tempo-comunidade -, afirmou-se como uma proposta educativa cuja finalidade é a formação integral dos sujeitos e o desenvolvimento do meio onde vivem, rompendo com a educação pautada no currículo urbano. A partir do campo teórico dos Estudos Culturais, dos teóricos da Pedagogia da Alternância e da Educação do Campo, argumenta-se que, como movimento social, a Pedagogia da Alternância tem conseguido defender os sujeitos do campo e seu direito à uma educação voltada para os seus interesses e identidades, instituindo outras pedagogias. |
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| Item Description: | 0103-8842 1982-9949 10.17058/rea.v26i3.11144 |