PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU BAHASA INDONESIA DALAM MENYUSUN RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP) SDN 015 PAGARAN TAPAH DARUSSALAM MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS
Based on the observation of some teachers found the symptoms as follows: the lack of ability of Indonesian teachers in designing learning program (RPP), the learning device is only used as a supplement and not to the needs of teaching, most teachers again if asked the lesson answered not have or has...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Được phát hành: |
Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau,
2017-03-01T00:00:00Z.
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | Connect to this object online. |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!