Representações SOCIAIS DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM SOBRE A AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM ATIVA
Objetivo: compreender as representações sociais dos estudantes de Enfermagem sobre sua avaliação na aprendizagem ativa. Método: estudo qualitativo, fundamentado na Teoria das Representações Sociais, em uma instituição pública do centro-oeste paulista, a qual utiliza a aprendizagem ativa no...
Saved in:
Main Authors: | Carlos Alberto Lazarini (Author), Monike Alves Lemes (Author), Joyce Fernanda Soares Albino Ghezzzi (Author), Maria José Sanches Marin (Author), Silvia Cristina Mangini Bocchi (Author), Elza de Fátima Ribeiro Higa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais,
2021-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
{'es_ES': 'REPRESENTACIONES SOCIALES DE ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA SOBRE LA EVALUACIÓN ACTIVA DEL APRENDIZAJE', 'pt_BR': 'REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM SOBRE A AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM ATIVA'}
by: Monike Alves Lemes, et al.
Published: (2021) -
Formação docente em metodologias de aprendizagem ativa
by: Rodolfo de Oliveira Medeiros, et al.
Published: (2022) -
Evaluation strategies in active learning in higher education in health: integrative review
by: Monike Alves Lemes, et al. -
Experiências de estudantes de medicina e enfermagem com o método da problematização
by: Joyce Fernanda Soares Albino Ghezzi, et al.
Published: (2022) -
Representações sociais de ciclos de aprendizagem entre estudantes de pedagogia
by: Laeda Bezerra Machado, et al.
Published: (2013)