La teoría de la educación y el diseño curricular
En años de trabajo en programas de formación profesional docente, se ha reconocido corno una constante la distancia entre teoría y práctica, no ciertamente entre la demanda de utopías irrealizables y una concretización cercana a las mismas, sino referida al equilibrio de relación entre el con...
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| Format: | Book |
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Pontificia Universidad Católica del Perú,
1992-09-01T00:00:00Z.
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