Maurício Rosa. (2017). Insubordinação Criativa e a Cyberformação com professores de Matemática: Desvelando experiências estéticas por meio de tecnologias de Realidade Aumentada. Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática.
Chicago Style (17th ed.) CitationMaurício Rosa. Insubordinação Criativa E a Cyberformação Com Professores De Matemática: Desvelando Experiências Estéticas Por Meio De Tecnologias De Realidade Aumentada. Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2017.
MLA (9th ed.) CitationMaurício Rosa. Insubordinação Criativa E a Cyberformação Com Professores De Matemática: Desvelando Experiências Estéticas Por Meio De Tecnologias De Realidade Aumentada. Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2017.