بازنمایی گونه‌های تعامل آموزشی در برنامة درسی دانشگاهی و تعیین گونة غالب آن از دیدگاه دانشجویان

• Main Author: احمد ملکی پور (Author)
• Format: Book
• Published: Organization for Researching and Composing University Textbooks in the Humanities SAMT, 2021-02-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

هدف پژوهش حاضر بازنمایی گونه‌های تعامل آموزشی در برنامة درسی دانشگاهی و تعیین گونة غالب آن از دیدگاه دانشجویان است. روش این تحقیق آمیخته (کیفی و کمّی) است، که در بخش کیفی از روش پدیدارنگاری و در بخش کمّی از روش توصیفی - پیمایشی استفاده شده است. مشارکت‌کنندگان در بخش کیفی پانزده نفر از دانشجویان ت...