EFEKTIFITAS CLASSDOJO UNTUK MENDUKUNG KETERAMPILAN 4C DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SECARA VIRTUAL
ClassDojo merupakan salah satu bentuk kelas virtual yang dapat digunakan untuk mengontrol setiap perilaku siswa yang muncul saat berlangsungnya pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat efektivitas penggunaan ClassDojo dalam mendukung keterampilan 4C siswa, yaitu, communication,...
Saved in:
Main Authors: | Sri Winarni (Author), Ade Kumalasari (Author), Marlina Marlina (Author), Rohati Rohati (Author), Hikmawati Hikmawati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro,
2022-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI DAN DIGITAL SISWA
by: Sri Winarni, et al.
Published: (2021) -
ANALISIS PENGARUH DISPOSISI MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH
by: Sri Winarni, et al.
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL SISWA
by: Sri Winarni, et al.
Published: (2023) -
Analysis Mathematical Problem Solving Ability of Assimilator Student: Kolb Learning Style
by: Ade Kumalasari, et al.
Published: (2022) -
THE DEVELOPMENT OF TOONDOO ONLINE COMIC BASED ON RME TO SUPPORT STUDENT'S MATHEMATICAL LITERACY SKILLS
by: Rohati Rohati, et al.
Published: (2021)