O DISCURSO DISCENTE SOBRE O PROFESSOR E AS AULAS DE QUÍMICA: um diálogo com a pedagogia humanista de Paulo Freire
As relações que permeiam o lócus escolar vão muito além do simplesmente "passar" o conteúdo e do "adquirir" de forma passiva tais conhecimentos. O que evidência a importância da reflexão crítica do professor sobre o pensar/fazer pedagógico e das relações humanas est...
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Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,
2020-05-01T00:00:00Z.
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