Évaluation du degré de satisfaction des systèmes scolaire et familial face à un programme de dépistage précoce et continu des élèves fréquentant le premier cycle de l'élémentaire
Les programmes de dépistage précoce et continu visent à préciser les besoins d'apprentissage que tout élève âgé entre quatre et huit ans peut rencontrer dans son développement physique, cognitif, social et émotif. Qu'arrive-t-il lorsque des conseils scolaires, convaincus de l...
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Main Authors: | Michelle Bourassa (Author), Maryse Paquin (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
ADMEE-Canada,
1998-01-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
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