Diseño y validación de un cuestionario para evaluar oportunidades de práctica pedagógica, metacognición y «lifelong learning», brindadas por los programas de formación inicial docente

• Main Authors: Kiomi Matsumoto-Royo (Author), María-Soledad R (Author), Paulette Conget (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de Navarra, 2021-05-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

El objetivo del estudio fue diseñar y validar un cuestionario para recoger información respecto de las oportunidades que brindan los programas de formación inicial docente de aproximarse a la práctica pedagógica, de desarrollar habilidades de procesamiento metacognitivo y de adoptar el lifelong...