Fauzia Hajar Hasanah. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Analogi Matematis Peserta Didik. Universitas Swadaya Gunung Jati.
Chicago Style (17th ed.) CitationFauzia Hajar Hasanah. Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Analogi Matematis Peserta Didik. Universitas Swadaya Gunung Jati, 2020.
MLA (9th ed.) CitationFauzia Hajar Hasanah. Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Analogi Matematis Peserta Didik. Universitas Swadaya Gunung Jati, 2020.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.