Peningkatan kreativitas siswa kelas IV SD melalui pembelajaran tematik integratif dengan pendekatan open-ended
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas peserta didik kelas IV SD Negeri I Prapaglor, Pituruh, Purworejo melalui pembelajaran tematik integratif dengan menerapkan pendekatan open ended. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Hasil pene...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Resna Maulia Ayu Bernadi (Author) |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
প্রকাশিত: |
Universitas Negeri Yogyakarta,
2017-01-01T00:00:00Z.
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | Connect to this object online. |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN SIKAP MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL SCIENTIFIC DALAM PENDEKATAN TEMATIK INTEGRATIF DI KELAS IV SD
অনুযায়ী: Yuliana, Pranita
প্রকাশিত: (2014) -
PENGARUH PENDEKATAN RME TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK-INTEGRATIF
অনুযায়ী: Yuni Faryanti Sukri, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015) -
STUDI KASUS TENTANG KREATIVITAS GURU PADA PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF DI SD ANAK SALEH MALANG
অনুযায়ী: Delila Sari Batubara
প্রকাশিত: (2019) -
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN TEMATIK-INTEGRATIF KELAS IV SD
অনুযায়ী: Hengkang Bara Saputro, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015) -
Peningkatan soft skills pada pembelajaran tematik integratif kompetensi IPA melalui metode inquiry di kelas V SD
অনুযায়ী: Dwi Paryanti
প্রকাশিত: (2017)