La educación inclusiva hoy. Reconocer al otro y crear comunidad a través del diálogo y la participación
El artículo plantea la necesidad de revitalizar el ideal de la escuela inclusiva, una vez que éste ha comenzado a formar parte del lenguaje escolar políticamente correcto, desde el dilema de quiénes, cómo y para qué se participa en las escuelas. A partir de este objetivo, se explican los princ...
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| التنسيق: | كتاب |
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Universidad de Murcia,
2011-01-01T00:00:00Z.
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