Avaliação do entendimento do conceito de divisão por meio de resolução de problemas
O propósito deste estudo é avaliar a compreensão dos estudantes sobre o conceito de divisão por meio de uma prática educativa orientada pela resolução de problemas. Para tanto, discute-se os preceitos que norteiam o ensino por meio da resolução de problemas, bem como a importância dos prob...
Saved in:
Main Authors: | Luciane Cristina Joenk Hoffmann (Author), Viviane Clotilde da Silva (Author), Janaína Poffo Possamai (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2022-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Algumas estratégias de resolução de problemas de divisão
by: Rosemeire Roberta de Lima, et al.
Published: (2013) -
Algumas estratégias de resolução de problemas de divisão
by: Rosemeire Roberta de Lima, et al.
Published: (2013) -
O uso de diferentes representações na resolução de problemas de divisão inexata: analisando a contribuição da calculadora
by: Ana Coelho Vieira Selva, et al.
Published: (2005) -
O uso de diferentes representações na resolução de problemas de divisão inexata: analisando a contribuição da calculadora
by: Ana Coelho Vieira Selva, et al.
Published: (2005) -
Processos de linguagem e de interação na resolução de divisão de frações por estudantes do ensino médio
by: María Helena PALMA DE OLIVEIRA
Published: (2017)