«Vi leker ikke teater!» Lærerfellesskapet i valgfaget produksjon for scene som profesjonelt kunnskapslandskap
Denne artikkelen undersøker fire ungdomsskolelæreres arbeid i og med valgfaget produksjon for scene. Fokus er på hvordan læreres praksis og kompetanse samvirker og til sammen danner en kollektiv praksis i form av et profesjonelt kunnskapslandskap. Datamaterialet for artikkelen består av intervju m...
Saved in:
Main Author: | Solveig Salthammer Kolaas (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP,
2021-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Teater som danning i helseprofesjonene
by: Wigdis Sæther, et al.
Published: (2016) -
Kunstneres personlige kunnskapslandskap
by: Anna-Lena Østern
Published: (2018) -
Indefra og udefra - serendipitet som kunstfagdidaktisk princip i Teater Bag Murene
by: Kristian Nødtvedt Knudsen, et al.
Published: (2020) -
- Har vi ikke tro på de eldre, så gjør vi dem til pasienter
by: Bjørn Kvaal
Published: (2018) -
Om å leve med et barn som ikke lenger er i live. En fenomenologisk deskriptiv studie
by: Marte A. Jystad, et al.
Published: (2010)