Validation of the Inventaire du Milieu Familial Questionnaire (French version of the Infant/Toddler Home) into the Brazilian Portuguese language

• Main Authors: Simone Sudbrack (Author), Fernanda P. Barbosa (Author), Rita Mattiello (Author), Linda Booij (Author), Geovana R. Estorgato (Author), Moisés S. Dutra (Author), Fabiana D. de Assunção (Author), Magda L. Nunes (Author)
• Format: Book
• Published: Brazilian Society of Pediatrics, 2019-05-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 2255-5536; 10.1016/j.jpedp.2018.05.004
• Keywords: Pediatrics; RJ1-570
• Source: Jornal de Pediatria (Versão em Português), Vol 95, Iss 3, Pp 314-320 (2019)

Objective: To validate the Brazilian Portuguese version of the Family Environment Assessment questionnaire (Inventaire du Milieu Familial). Methods: The validation process was carried out in two stages. First, translation and back‐translation were performed, and in the second phase, the questionnaire was applied in 72 families of children between 0 and 24 months for the validation process. The tool consists of the following domains: mother's communication ability; behavior; organization of the physical and temporal environment; collection/quantity of toys; maternal attitude of constant attention toward her baby; diversification of stimuli; baby's behavior. The following was performed for the scale validation: 1 - content analysis (judgment); 2 - construct analysis (factorial analysis - Kaiser‐Meyer‐Olkin, Bartlett, and Pearson's correlation tests); 3 - criterion analysis (calculation of Cronbach's alpha coefficient, intraclass correlations, and split‐half correlations). Results: The mean age of the children was 9 ± 6.7 months, and of these, 35 (48.6%) were males. Most correlations between items and domains were significant. In the factorial analysis of the scale, Kaiser‐Meyer‐Olkin values were 0.76, Bartlett's test showed a p‐value < 0.001, and correlation between items and domains showed a p‐value < 0.01. Regarding the validity, Cronbach's alpha was 0.92 (95% CI: 0.89-0.94). The intraclass correlation among the evaluators was 0.97 (0.96-0.98) and split‐half correlations, r: 0.60, with p < 0.01. Conclusions: The Portuguese version of the Inventaire du Milieu Familial showed good to excellent performance regarding the assessed psychometric properties. Resumo: Objetivo: Validar a versão em português do Questionário de Avaliação do Ambiente Familiar (Inventaire du Milieu Familial). Métodos: O processo de validação foi feito em duas etapas. Primeiramente, realizou‐se a tradução e retrotradução e, na segunda fase, o questionário foi aplicado em 72 famílias de crianças entre zero e 24 meses para o processo de validação. O instrumento é formado pelos seguintes domínios: Capacidade de comunicação da mãe; Comportamento; Organização do ambiente físico e temporal; Acervo/quantidade de brinquedos; Implicação da mãe com seu bebê; Diversificação de estímulos; Comportamento do bebê. Para a validação da escala foi realizada: 1‐ análise de conteúdo (julgamento); 2‐ análise de construto (análise fatorial ‐ testes Kaiser‐Meyer‐Olkin, Bartlett e correlação de Pearson); 3‐ análise de critério (cálculo do coeficiente alfa de cronbach, correlações intraclasse e correlações split‐half). Resultados: A média de idade das crianças foi 9 ± 6,7 meses e, dessas, 35 (48,6%) eram do sexo masculino. A maioria das correlações entre os itens e os domínios foi significativa. Na análise fatorial da escala, os valores de Kaiser‐Meyer‐Olkin foram 0,76, teste de Bartlett com p < 0,001 e correlação entre os itens e domínios p < 0,01. Em relação à validade, o alfa de Cronbach foi de 0,92 (IC 95% 0,89‐0,94). A correlação intraclasse entre os avaliadores foi de 0,97 (0,96‐0,98) e correlações split‐half r: 0,60 p < 0,01. Conclusões: A versão portuguesa do Inventaire du Milieu Familial apresentou um bom à excelente desempenho nas propriedades psicométricas avaliadas. Keywords: Validation studies, Child development, Family environment, Palavras‐chave: Estudos de validação, Desenvolvimento infantil, Ambiente familiar