From a Technology Acceptance Model to a Practice Acceptance Model

The paper delves into the problems of analyzing the introduction of programming in primary and secondary education from the perspective of the traditional Technology Acceptance Model. Instead, a Practice Acceptance model is suggested in which the focus is shifted from digital devices to the everyday...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Ana Fuentes-Martínez (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2020-12-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין