بررسی اولویتها و نیازسنجی برنامههای آموزشی پزشکان عمومی مشمول دورههای بازآموزی، آموزش مداوم شهرستان اهواز
برنامههای آموزش مداوم از رایج ترین روشهای روزامد نمودن دانش پزشکان است. نیازسنجی و اولویت بندی نیازهای آموزشی از نظر پزشکان عمومی به منظور پاسخ به نیازهای علمی آموزشی و ارتقای کیفی خدمات میباشد. این پژوهش یک مطالعه توصیفی مقطعی بوده که در سال 1395 انجام گرفته و به دو مفهوم اصلی شناسایی و اولوی...
Saved in:
Main Authors: | سیامک بقایی (Author), الهام رجائی (Author), عباس شکوهی (Author), آزیتا حسنیان (Author), عاطفه احترامی (Author), منصور صحرایی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences,
2019-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
نگاهی اجمالی به نقش و جایگاه برنامههای آموزشی (با تأکید برآموزش عالی) در توسعه مداوم /پایدار
by: محبوبه عارفی
Published: (2023) -
نیازسنجی آموزشی پزشکان عمومی شاغل در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
by: رضوان رجب زاده, et al.
Published: (2017) -
آیا برنامههای درسی آموزش عالی توانسته است مهارت تفکر انتقادی دانشجویان را رشد دهد؟ (مطالعه موردی: دورههای کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز)
by: اعظم رمضانی, et al.
Published: (2011) -
بررسی آگاهی و مهارت تشخیصی پزشکان و دندانپزشکان عمومی شیراز در ارتباط با سرطان سلولهای سنگفرشی دهان
by: آزیتا آزاد, et al.
Published: (2015) -
برنامههای راهبردی فدراسیون قایقرانی جمهوریاسلامیایران
by: علیرضا سهرابیان مقدم, et al.
Published: (2019)