Ein Angebot für alle? Heterogene Gruppen in hochschuldidaktischen Weiterbildungen
Im deutschsprachigen Raum fehlen bislang weitgehend empirisch basierte Forschungsergebnisse, die fundierte Hinweise für die Gestaltung von Lehr- und Lern-Arrangements zur Entwicklung von Lehrkompetenz von Hochschullehrenden geben können. Anhand der Auswertung der Teilnahmestatistik und der Evaluat...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2011-01-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|